今天的饭菜格外合口,鹿昔年比昨天多吃了半勺饭。吃完他就撑了,看着今日份的草莓牛奶犹豫。他最多只能喝一口。多的都喝不了。 鹿昔年不好意思把自己喝过的牛奶给别人,又不想浪费,他眼巴巴地看着相柄。相柄刚刚打开牛奶,看着鹿昔年就递过去喂了鹿昔年一口。鹿昔年也下意识喝了,喝了一口后他把自己的牛奶递过去: &a;#34;锅锅喝,窝喝不下了。&a;#34; 相柄就着刚刚的瓶口将剩下的牛奶喝了。&a;#34;喝不下我们可以先放着,一会喝。&a;#34; 易远和莘莘也吃完了。 易远:“下午怎么办?” 莘莘: “我们可以去找哥哥吗?” 相柄将自己的饭盒收到一边,他拿出地图: “主持人叔叔说这个是个哥哥的,应该是他们拿来找我们的地图。&a;#34; ”易远哥哥知道这些标是什么意思吗?&a;#34; 易远指着一个箭头的符号: “这个意思是此路不通。”他又指着另一符号: “这个意思是这里有宝藏。”易远细致地给几个人解答。 主持人恰好在哥哥那边吃饭,没关注几个孩子的行为。 老师们看见了,但什么都没说,她们支持孩子有自己的想法和行动,她们只是被节目组雇来教孩子的,本职依旧是教育。 幕后导演自然不会告诉主持人这些事,两组有碰撞才好看,他巴不得孩子们都有自己的想法,哭也好闹也好都行,总之不要太正常,不然没有可看性。 鹿昔年: “那窝们阔不阔以逃出游乐场,记住地图去找锅锅们,窝们阔以和他们半路汇合。”相柄: &a;#34;有可行性,但是需要演,我们是跑不过大人的。&a;#34;易远: &a;#34;分组吧,四个人一起目标太大。&a;#34; 鹿昔年考虑到了莘莘: &a;#34;介样,窝先和森森哥哥一组。&a;#34;相柄不太愿意,但是他们几个人里莘莘确实更相信鹿昔年。&a;#34;行,我和易远哥哥见机行事,如果实在不行,我们就各跑各的。&a;#34;相柄指着地图: &a;#34;哥哥他们一定会经过这里,我们只要跑到这里就能遇见他们。&a;#34; /&a;t; &a;#34;好。&a;#34; 四小只开完会了,四个哥哥还在吃饭。等四小只去洗碗的时候在商量地图,哥哥们在讨论食困。 幕后监听和监视的人员笑疯了,今天下午肯定好玩。幕后导演临时调整了摄影师,保证摄影师都能跟上。 主持人看着食堂里的小朋友都走了,他道: &a;#34;培训培训。&a;#34; 顾然: &a;#34;现在很难听进去,今天食堂做菜的厨师是谁?可以介绍给我认识认识吗?&a;#34; 鹿迎年: “是挺好吃的,这个味道还有点熟悉。” 主持人面无表情: “这个厨师是你家送来的。” 鹿迎年抬头: “是吗?我就说怎么有点熟悉。” 相清徐: “别闹,听主持人说。” 鹿迎年: “好,听。” 主持人: &a;#34;……&a;#34; 黎赢全程都在关注莘莘,见莘莘融入了小集体放心了一些,这会莘莘走了,他只想过去和莘莘说说话。 &a;#34;培训完我们是不是就可以去找他们了。&a;#34; 主持人: &a;#34;对,他们十二点半睡觉,现在才十二点。&a;#34;顾然:&a;#34;对了主持人,那个地图给他们了,我们怎么办?&a;#34;主持人: “……我要培训的就是这件事。”&a;#34;节目组可以给你们提供道具,听过白雪公主的故事吗?&a;#34; 鹿迎年:“这和这个故事有什么关系?” 主持人:“你们的角色就是那个王后,而你们的目标是小朋友手里的地图,我们支持以物换物的形式,只不过你们不能被认出来。&a;#34; 相清徐: “意思是让我们乔装去换出他们手里的地图?” 主持人: &a;#34;是。&a;#34; 顾然:“这个环节的意义在哪里?” 主持人:&a;#34;告诉小朋友们别轻易相信别人,提高警惕心,预防被拐。&a;#34; 几人: 相清徐:&a;#34;如果不用武力的话,我觉得我可能被拐了柄柄都不可能被拐。&a;#34; 几人看着相清徐。相清徐很淡定: &a;#34;<