eflelookbacktopullyoudown 沉溺过去的痛苦会让你无法向前, soareyouonnadietodayorakeitoutalive? 那么你要一蹶不振还是走出阴霾? youottaheosteryourheadandthenyoullfly 你要战胜心魔,然后浴火重生, fly,phoenix,fly 飞吧,像不死鸟,再次翱翔天际。 itstiforanewepire 是时候开创新的王朝。 oburyyourdeoeardowntheceil 放下包袱,勇攀新高, phoenixfly 如同凤凰,鸣于九霄.” 好好好,这么写是吧,这么唱是吧。 教授不停地点头,他知道这一段才是歌名《phoenix》的由来,可是完全没想到会是这样的一个联动—— 最开始,歌词就渲染出了一个失败者的情况让人带入,列举了很多拼搏人会面对的困难。 教授在这方面深有感触:他教过了很多的学生,其中不乏天资聪颖的家伙,但那些人里始终有很大一部分人没能成功走到最后,毕竟路上的很多艰难会将他们击退,或许是失败,或许是流言蜚语,各种原因会让他们在追梦的路上夭折。 而这首歌的主要部分,就是鼓励—— 鼓励着这帮人别放弃,要想着下一轮,不能一蹶不振也不能沉沦过去,要击溃心魔开始新的王朝,成为 涅槃的凤凰! 想到这里,教授用余光看着教室里角落的某个同学。 那是他看好的苗子,从小到大就被人称赞为天生的歌手,有得天独厚的嗓音条件,也有不俗的创造能力,这样的人自然是一帆风顺的,可他前段时间的某次演出失误了,遭受了太多的流言,以至于最近都在跟学校商讨着退学的事宜。 如今这家伙都在学校混日子,教授一直都觉得可惜,他也希望他能像涅槃的凤凰一样,重新站起来。 教授清清嗓子,本来还想说些什么话出来,结果歌声再次进来: “andnowyourepywitheoutoftheashes 你拾起失败余烬中的火种, underhyouaillionvoicesthecrowdtheyrescrea 你身后却有无数狂吠嚣叫: snow 停下吧,都是徒劳。 wellleteswallowtheirpride 那就扭转乾坤打他们的脸, youreturnthetidetotruebelievers 为那些真正相信你的人们。 otthethepalofyourhand 掌控命运吧, yourepyodnow 做自己的上帝。 whatyouonnadonow? 你要作何选择?” 所以,你又该如何选择? 教授听着歌词,看向那学生时不再用余光,而是变成了注视,他期待着这学生的选择,他亲眼目睹这这家伙的头颅从低垂慢慢升起,又恢复到了以前的样子,像是一只想着征服整个草原的雄狮,那瞳孔里像是有火在燃烧。 不得不说,这样的歌曲是不错的,演唱部分实在难以让老教授挑不出任何的毛病,在这首歌的演唱里,那个曾经他看不起的东方女人无疑是合格的。 可最让教授佩服的,还是歌曲的词曲本身。 他一直以来都厌倦商业化的歌曲,讨厌那种敷衍的重复,喜欢探究不同歌词里蕴含的意思。 而这首《phoenix》,是他喜欢的类型。 而且 他真的感觉到了歌曲的力量。 “soareyouonnadietodayorakeitoutalive? 一败涂地还是东山再起? youottaheosteryourheadandthenyoullfly 战胜自我,展翅高飞, fly,phoenix,fly 凤凰涅槃,翱翔天际, itstiforanewepire