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【《想要培养出引以自豪的学生，这本书老师必读！》】
【……要为学生准备广阔又不乏紧张的实验场所，让他们的思想活跃，自行创造出更进一步的机遇。】
【特别批注：为达到更好的效果，实验场所紧张感越强越好。】
嗯。
哦。
要广阔。
要紧张。
那当然就是——这里了。
……
……他看的就是这本书。
怎么，不可以吗！
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