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第22章 升班(2 / 4)

第三题到第十题,也是全对。

校长一愣,下意识的抬头看了转学生一眼,又起身去对标准答案。

后面有几道理解问得很深,有些点他也记不大清楚了。

出乎意料,依然是全对。

每一个点严丝合缝,直接印出来当参考答案,显然也是可以的。

这就有点意思了。

课文默写本来就是慕之云的强项,校长快速看下来,也确实答得完美无缺,没有一个字,甚至一个标点符号的错漏。

最后就是作文了。

校长对着那篇作文,沉吟良久。

要不是篇幅太短,这么一篇理顺词达的好文章,就算是放在高考里,得分也不会太低。

然后,校长飞快的放下语文试卷,拿起另一份数学试卷。

这套考卷的语文只是考得略深,真正拔高难度,还是要看数学。

毕竟语文瞎写一通,好歹还有希望蒙两分,而数学瞎写一通,那真是一分都得不到的。

校长甚至都懒得仔细去看前头的基础题,而是直接翻到了最后几道大题。

如果说小学到高中的课内数学内容都属于初等数学,而大学的专业学科要开始涉及高等数学,那么奥数,应该是介于两者之间的中等数学,考核的内容更深,角度更刁钻,对天赋的要求也更高。

这才是拉开一般水平和天赋优秀孩子差距的大杀器。

这套试卷最后两道大题就是用的奥数竞赛的题目,一道归一问题,另一道是数列求和问题,要说难度在竞赛里只能算中等,但是放在普通的学科试卷里,就纯粹是为了难为人,拉开差距了。

但是,出乎校长意料,这两道题目,就这么平平淡淡被解了出来。

是的,就是平平淡淡,波澜不惊,就像是做任何两道简简单单的送分题一样,轻而易举便拿了满分。

校长惊讶的看慕之云:“你以前学过奥数?”

慕之云摇摇头:“没有,这里面有奥数题?感觉都挺简单的。”

校长就不想说话了。

他重新调转目光,打量这两份试卷。

语文卷要想扣分,总是有办法的,但平心而论,这份试卷打一个满分也理所应当。

数学,就真的是一分都扣不了了。

校长倒也没怀疑慕之云以前做过这套卷子,这套卷子是自己随手拿出来的,总共只用过一回就没有再拿出来过了,要是这个学生连这套卷子都做过背过——那简直比她是个天才,更叫人难以置信。

也就是说,短短两周时间,这个之前才被他判断为基础不牢,跟不上毕业班的孩子,已经轻而易举把同年龄段绝大多数孩子,都远远甩到后头去了。

她究竟是怎么做到的?!

校长实在是想不通。

难不成,她上回做试卷,故意保留了?

虽然也弄不明白有什么好保留的,校长还是忍不住问了一句。

“不是,”慕之云理直气壮的摇头,“主要是我以前没上过几天学,这些课本我也是上个月才看完的,当时应用得不太熟练而已。”

……校长彻底不想说话了。

小学内容是不难,考得也很基础,十几岁的孩子,重新学以前的内容,肯定也更容易。

但是,短短一个月时间,就能进步这么快?

反正校长以前是没见过。

他又看一眼试卷,连分数都懒得写了,叹口气,说话算话道:“以你的水平,确实是可以去毕业班了……不过,最近有个比赛,不知道你有没有兴趣参加,对你来说,应该还挺有意思的。”

“什么比赛?”慕之云好奇问。

————

校长带着慕之云去到教师大办公室的时候,几个老师还时不时冷言冷语交锋几句,看到校长进来,张老师才换了一张脸,先是不屑一顾的看了那个转学生一眼,又满脸堆笑告起状来:“校长,今天趁着这个机会,我正想跟您说一说,这孩子我实在是没本事教,无组织无纪律就算了,说旷课就旷课,随便递上一张请教条,我还没批准呢,就直接消失一个上午,您给说说,这学生谁伺候得起。”

张老师参加工作快三十年了,更重要的是,她丈夫在教委工作,所以即便是面对新来的校长,也底气十足。

校长其实也挺后悔,当初没多想就把转学生分到了她的班上,他当初还以为,就算这个张老师有些倚老卖老,至少对学生还是负责任的,现在看起来,她似乎只对好学生负责任。

张老师这时候正板着脸,把胳膊抱在胸前,等着校长说软话,她还想着一定要借机好好训诫这个不听话的转学生一番,免得堕了她堂堂班主任的名头。

谁想到,校长竟然就着她的话点点头:“既然你教不了那就不教吧,正好慕同学考试通过,可以升到六年级毕业班了,这样小胡,你年纪轻,又有方法,孩子就放在你班上吧,对了,下个月她还要参加迎春杯,直接跟着集训班上课,就不跟着班上的进度走了。”

“迎春杯?”胡老师一愣,“可是集训班的进度……”

“我刚才已经考过她了,水平没问题,参赛应该能拿一个好成绩。”校长保证道。

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