既然参加演出了，也找到了能应付过去的歌，就要震惊全场才行，叫那个陷害自己的人，后悔去吧！
里面的伴唱就找肖春梅，至于曲谱，那是什么？我没有！
找音乐老师去，我就会唱，总共就四句曲调，音乐老师肯定有办法的。
第二天，早早的去巷子口等肖春梅。
肖春梅看到她，跑得飞快。
“周想，你今天怎么这么早？”
“有事和你说。”
“什么事？”
“走，边走边说。”
肖春梅听说是要找她一起唱歌，连连摆手，“我不行，我不敢，我最多是大合唱。”
“哎呀！你先听我唱一遍。”
肖春梅听她唱完，疑惑的道：“这首歌就一个调？”
“四个调，最后一段六个调。”
“我就听出了一个调，伴唱的也一个调。”
周想瞪她，“我明明唱成了四个调的。”
“哎呀！先不争这个，我觉得这歌有点怪怪的。”
“怎么怪了？”
“它唱来唱去就那几句，有什么意思？”
“有啊！它教育人，你看这歌词。”
肖春梅看完歌词，想了想，“好吧！我舍命陪君子，你若是能让老师同意独唱变合唱，我就参加。”
“看我的，必须叫他同意了。”
周想把歌词放在冉启明的面前，“冉老师，我要和肖春梅合唱这首歌。”
冉启明拿起纸张，看到歌名《三个和尚》，觉得挺怪的，看完歌词后，有点想笑又有点感叹。
“独唱变合唱不太好说呀！”
“我这算什么合唱，那只是合音，大不了叫她在幕布后面合音。”
“好，我去问问，你这曲谱呢？”
“没有！”
“你打算清唱，不要风琴伴奏吗？”
“要伴奏的，我会唱给温老师听，让她写曲谱。”
“行吧！也许温老师看在你这歌词独特的份上，愿意替你把曲谱写出来呢！我先去找校长，同意了再说。”
“好吧！”
周想刚坐回桌位，肖春梅便问她老师同意没？
“等消息。”
“噢！”
万晶这两天很高兴，昨天周想就跑了三趟办公室，今天一早又一趟，呵呵，学校最怕的就是节目不够丰富，学生胆小不愿意参加演出，只要报上名，就不给退出的，你再折腾都没用。
“唉？你说是不是万晶干的好事？昨天到今天，我发现她心情特好，对了，周六贴出那节目单，她也笑的很开心。”
“有可能，我俩一定好好表演，叫所有人惊掉下巴，包括她！”
“好！”
大课间，周想和肖春梅被冉启明叫到办公室。
“学校已经同意换歌曲，也同意你们的合唱，现在，你们去音乐老师的办公室吧！”
“好！”
“好！”
音乐老师的办公室在初二的那栋楼，初中部六个音乐老师都在一个办公室。
因为可以共用乐器，这时代给学生上课也就脚踏风琴，手风琴像宝贝一样在音乐老师手里珍藏着，有演出时，才会出现。
俩人在教室外面打报告。
“报告！”
“报告！”
“进来。”
俩人推开门，办公室里有四位老师在，温老师正坐在风琴前。
“温老师！”
“温老师！”
“诶！来，到我这里来。”
俩人在风琴边站定，温小雅道：“周想，你先把这首歌唱一遍。”
“好！”
听着听着，温小雅皱眉，打断她，“你这就一个调？”
“四个调。”周想在每句歌词后面比划着，平，降，平，降。
“那这不是两个调吗？”
“哎呀！它就是四种调。”
“行吧！行吧！你再唱一遍，我仔细听听。”
周想唱了两句后，温老师就试着用风琴跟着。
有了伴奏，周想跑了的调回来了，跟着风琴声，她唱出了感觉，温老师也彻底明白了她的跑调功力。
一遍下来后，温老师问道：“我的伴奏对吗？”
“应该差不多了，再来一遍，肖春梅的合音也加上吧！”
“好！她的合音很容易的。”
这次，周想点头，“温老师，我觉得你的伴奏都弹对了。”
温小雅笑道：“你倒是不跑调了。”
“呵呵，我就当温老师你是在夸我的。”
温老师轻笑，“对，我是在夸你。”
另外三个老师也都呵呵笑了，这个周想真有意思，跑调跑的理直气壮。
“好了，回去多练练，28号下午彩排。”
“好！”
中午放学到家，自家妈妈和大哥已经来了。
“大哥！”
“妹妹放学比弟弟晚！”
“嗯！路远一些。”
“骑车去呀！”
“有个同学一起顺路走，我骑车的话，带不动她，等三哥和左横上初中了，就叫他们骑车带我。”
“有同学