人体解剖学的课程有点硬核，因为是江大临床医学专业的课程，面对的也都是5+3八年制的医学生，需要记很多日常里听都没有听说过的人体组织名词。
光是639块骨骼肌拉出的一张列表，陈觉一看到那密密麻麻的中英文词汇，就感觉脑子发胀，这可比干风控工作难多了。
上了大半节课，陈觉忍不住打了打哈欠，也不知是不是受到了午后生物钟的影响，本能地有些犯困。
就靠按摩耳部来提振自己的精神。
不过看班级里的大一新生们都乐在其中，如此一对比下，陈觉就觉得自己天生就该是个学渣。
“不愧是能上江大的强者们！”
“这么多名词记起来一点都不费力吗？”陈觉心中暗道，扫视了一圈那些班级里的那些头发浓密的男生们。
估计8年制医学生读完，在座的得有一多半变秃头。
我秃了，我也就强了。
强者的发型，值得你们拥有！
……
上完下午第一节课，陈觉拎着个小包急匆匆地赶到了另外一处教学楼。
这样跨专业进行学习，唯一的麻烦就是路途奔波。
不同系不同专业的教学楼都不在一个地方，体育系就靠在塑胶跑道那一片。
而接下来这门运动训练课程又是陈觉最上心的，一点也不想迟到。
因为从他获得面板起才过去了3個星期，算是刚起步锻炼没多久，缺乏专业人士的指导，以及成体系的训练。
比起前面听的两节课，这运动训练课程更加贴近他拟订的提升计划。
不过一进体育教室，陈觉就感受到了来自四面八方审视的目光。
不单单台上的体育系老师在打量他，就连班级里数目不多的学生也在盯着他看。
“淦了！”
“这气氛怎么感觉有点不对劲！”
陈觉深吸了一口气，跟台上那位又高又壮的男老师打了声报告，说明了自己是旁听生的身份后就急忙找了一个角落位置坐了下来。
跟边上一个同样壮实魁梧的男同学一打听，陈觉才知道这体育专业的特殊性。
能报考这个专业的全都是体育特长生，一个班四十多号人，只有少数几个是二级运动员，剩下的不是一级运动员就是运动健将。
也就是说这一个班的，随便拉出去都是能在运动场上拿名次的，厉害的那几个甚至能上国内运动会进行比赛争金夺银，自己一个【普通人】跑进来旁听确实显得有些突兀。
不过来都来了，厚着脸皮学就是了。
都是一群19、20岁的生瓜蛋子，即便是运动员陈觉也一点不虚。
“这节课我们讲一下如何高效的进行训练，以及如何给自己设定训练计划，大家翻开教材第……”
由于这位体育系的男老师照本宣科，教学水平比不上前面两位老师，课件上的内容也非常简单，像是临时做出来应付一下，内容多是教材上有过记录的，陈觉听地有些昏昏欲睡。
原本想从这节运动训练课程上学一些有用的知识，完善一下自己的【最强人类训练计划1.00版本】，没想到会遇到这种事。
“估计这些老师都是运动员出身，不擅长理论教学。”陈觉瞄了一眼教室，不少学生跟他一样兴致寥寥。
只有极少数在装模作样地做些笔记，估计是为了应付考试。
没办法的陈觉，就只好把握力器再次掏了出来，一手转笔，一手捏握力器强化手部力量。
他现在【体质】属性增长地很快，手部肌肉的耐性比之前提高了一大截，在恒通上班时一天最多捏个1小时，来了江大之后就想着拉长一点时间做一些调整。
没想到他刚把握力器拿出来玩了10来分钟，边上那个长得有些魁梧的男生就凑了过来：“学长，我叫马强，能不能借我玩一下？手有点痒！”
陈觉看了一眼对方粗壮的胳膊，就把握力器从桌上递了过去。
大学教室用的大多都是这样长条联排的课桌椅，前排还有座椅后背挡着，就算拿个手机出来玩，只要不是眼镜反光，台上的老师都不会说什么。
至于马强则是接过握力器后试着捏了几下，他发现自己虽然能轻易捏动上面标记的50KG数值，但是捏的次数一多手就有些发酸起来。
捏了2分钟就一脸好奇地把握力器还了回来，顺带还小声问道：“学长，你是练哪个项目的？怎么手上耐力这么强！我看你捏了那么久都不换手休息，我才捏了几下就不行了。”
“项目？”
“飞镖暗器……应该算是……传统武术吧！”陈觉愣了愣，知道这马强是把自己误认成同专业的体育特长生了，也不说破，小声回应了几句。
“我是练游泳的，握力这方面确实比不上你。”马强嘿嘿一笑，人看着有些单纯老实。
这时台上的那位男老师估计是看干巴巴的讲运动训练课没意思，毕竟在座的都是运动员，天赋不在听这些假大空的理论课上而是在运动场上。
于是就把剩下的课件利索地翻完，然后开始布置现场作业和课堂答疑，让同学们有什么训练上的疑问都报上来