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第1章 第1章 后天性(2 / 2)

不满的说:“你急什么,我还没说走呢,去,到厨房给我们做饭,别以为来了城里就可以偷懒,告诉你城里比乡下更不好混……。”

顾玺的行李只有一个不大的帆布背包,没什么需要整理的,他背上背包,换掉拖鞋,穿上自己那双老旧的运动鞋准备离开时,才发现一件事……他不会系鞋带。

他已经很多年没有自己系过鞋带了。

虽然记忆里有系鞋带的方法,但顾玺还是摸索了好一会,才将鞋带松松垮垮的系好。

他拍拍裤角,笑得很开心,仿佛完成了一件非常重要的大事。

自从车祸之后,他连纽扣都系不上,更何况系鞋带那么复杂的行为。

可以自如的控制身体,能做出自己想做的行为,他感到无比愉悦。

二叔还在絮絮叨叨说着城里不好混,不听话就滚回去之类的话,二婶和堂妹仍旧用各种嫌弃的目光看着他,顾玺视而不见,他带着满脸笑意背起自己的背包,转身离开这间阴暗的房子。

“喂,你去哪?”身后的二叔惊讶的问,见他不答,追到门口骂:“怎么,说你几句就来脾气了?我告诉你,你今天出了这个门以后别回来求我。”

见顾玺居然真的头也不回离开,他胸中憋了口气,恶狠狠的对老婆说:“真是涨脾气了,等他回来也不准他进门。”

二叔租住的这处房子属于偏远的城中村,到处都是低矮老旧的楼房,楼与楼之间紧紧相挨,只留下一人可过的楼道。

顾玺走出阴暗逼仄的楼道,迎面便洒下一片阳光。

早晨的阳光并不灼热,照得顾玺暖融融的。他抬眼打量四周的景色,感觉陌生又熟悉。

他曾在这里生活几个月,良好的记忆力使他清楚的记得这里的一草一木,但那些都只属于记忆,他已经很多年没有见过真正的景色,真正的人。

路上有些混乱,住在此处的上班族们正纷纷骑着自行车或电动车前去上班,间或有小孩在路上跑来跑去的玩闹,并不宽阔的道路上充满了车铃声,喝骂声,嘻笑声,一片嘈杂。

顾玺紧了紧背包,顺着车流向外走去。

经过一间早餐铺,有个在门口啃包子的小男孩叫他:“哥哥,你鞋带松了。”

顾玺低头,才发现鞋带松开了,如果没有小男孩提醒,再走几步他就得踩到摔跟头。

“谢谢。”道过谢,顾玺蹲下,慢慢的重新系上鞋带。

出事故前,他当然是会系鞋带的,记忆里也清清楚楚记得鞋带的系法。记忆虽清晰,然而手上却很生疏。别说系鞋带,事故之后他的双手除了写字绘图,基本没干过别的,是以花了几分钟,系了几次才系好。

那名提醒他的小男孩捧着包子,嘴张成O型,一脸看到蠢货的震惊。

小男孩的妈妈从店里出来,叫他:“小磊,怎么搞的,包子还没吃完?”

小男孩指着顾玺对妈妈说:“妈,这有个傻子,鞋带都不会系。”

他妈妈顺着他的手指,看到一名模样清秀,穿着半旧的运动裤和T恤,背着黑色背包的少年。少年双眼清澈明亮,哪里像个傻子?

她赶紧打了儿子一后脑勺:“说什么呢,没礼貌!对不起啊,小孩子不懂事。”

“没关系。”顾玺起身,微笑着点点头,继续往前走。

小孩的妈妈愣了愣:“这……笑得真好看……”

作者有话要说:  学者综合症(征),又名学者症候群。

后天性学者症候群:

后天性学者症候群指儿童或成年人在左脑受损,突然间发展出的学者症候群患者特殊才能。后天性学者症候群患者一般头部曾受创伤,之后出现超凡的数学、音乐或艺术才能。

帕吉特现年43岁,家住华盛顿州塔科马。12年前,他就是一个普通人,对数学等学科毫无兴趣。转折点出现在2002年9月13日夜间。当时,他走出一家酒吧。两名男子从他背后偷袭,他头部挨了一闷棍,神志不清,交出夹克后才得以脱身。

第二天醒来,帕吉特走进浴室,觉得眼前的世界完全变了样,“水流变成一条条垂直的线”。随后,帕吉特开始痴迷于家中所有的线条。并且他不再上班,投入全部时间和精力研究数学和物理,专注于分形几何学 。

他不仅满眼都是复杂的数学公式,甚至能用精美绝伦的几何图案将这些晦涩难懂的公式一一绘制出来,而且全部一气呵成!

起初他也不懂自己画的是什么,直到一位物理学家看到后协助他接受数学训练,才让他知道如何解释自己画出的复杂几何图形。此外,他还能以几何图案表现圆周率π。

值得一提的是,在此之前帕吉特既无任何数学背景,又无相关的学位或文凭,对于数学而言,称得上是个不折不扣的门外汉。被称“数学界的梵高”。

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