一起，出乎他意料的是这里居然能听到这么有趣的故事，他决定了，明天把故事听完再继续反抗妈妈把他扔在这堆小屁孩里的行为。
“好哒。”再再只来得及说完这句，就被老师叫了过去。
老师问了他故事是从哪里听来的，又教育他说小朋友不可以看这些故事，更不能用这些故事去吓其他小朋友。
再再很疑惑，这个不是“睡前故事”吗？既然老师说不能给其他小朋友讲那就算了，不过刚刚那个小朋友那么想听，他可以偷偷讲给他听。
江宏院放学回家，先去小区托儿所内领回寄放在那里的弟弟，没想到还没接到自家幼崽就被老师满脸严肃地叫到了一边。
老师和江宏院谈起了幼崽的教育问题，并给了他一张幼儿读物的书目名单，委婉的暗示家长不要给幼崽看限制级的故事。
江宏院：“？”
隔着教室玻璃窗看到哥哥来接自己，再再兴奋地和旁边的小朋友小声说了一句：“这就是我哥哥，那个故事就是我哥哥写的，很酷吧！”
旁边小朋友依然板着一张小脸，但还是认真的点了点头。
两个小朋友一个疯狂炫哥，一个一心想听悬疑恐怖故事，经过一下午的交流，两个小朋友的友谊得到了突飞猛进的增长。
再再见哥哥已经和老师谈完，正想拎起小黄鸭书包朝门口走去，突然想起什么回头问道：“哦，对了，我还不知道你名字呢。”
“我叫梁小贺。”小朋友说道。
系统听到这个名字一个激灵。
再再和他摆了摆手：“梁小贺，明天见！”
系统又确认了一遍，倒吸了一口凉气对再再说道：【你知道这个梁小贺是谁吗？】
丝毫没有被系统勾起好奇心的再再继续抓着江宏院的书包带玩。
系统就差跳到现实世界里使劲摇晃这个小崽崽的脑袋。
【他就是原书里那个七岁多的天才侧写师！】
“不对，梁小贺告诉我他下下个月才满六岁哦。”
【两年以后他就七岁多了嘛，不对，这个不是重点，他是天才侧写师啊！】
再再歪了歪脑袋，剥开了一颗牛奶糖放进嘴里，肥嘟嘟的小脸上没有多余反应。
【就是他提供的关键线索，才让警察抓到了你哥哥。】
听系统提到哥哥，再再才提起了一点兴趣：“什么是侧写师？”
系统解释了一番后，又趁势说道：【如果你能够拯救他不被你哥哥杀死，那就可以完成另一个支线任务了，而且按照他的成长轨迹，要是能够正常长大，将会成为社会的栋梁之材，按我以往的经验来看，这个支线任务的奖励积分绝对非常高。】
再再没在意系统说的什么支线任务，而是坚定说道：“哥哥不会去做坏事的。”
当天晚上，再再又继续缠着江宏院讲“睡前故事”。
江宏院想到下午托儿所老师说的话，挑选了几个普通的幼儿故事念了一遍，但越念小崽崽越精神，江宏院逐渐失去耐心，最终还是打开了他的黑色笔记本。果然，念了十来分钟，小崽崽睫毛就开始下垂，他又念了两页，小崽崽彻底陷入迷糊状态，被他半推半抱送回了自己的房间。
接下来几天，每天晚上小崽崽都会缠着他念故事，看着弟弟安详睡着的模样，有着幼崽专属奶膘的脸上甚至还带着一点点微笑，让江宏院有些恍惚。
那些令他烦闷恐惧的梦境，现在居然成了幼崽的催眠睡前故事，究竟是他家这个幼崽不太正常，还是他缺乏育崽知识太过敏感了？
第一次对幼崽心理及教育萌生出进一步了解的想法，江宏院便找来相关书记资料进行了研究，甚至在网上进行了匿名提问。
【问：四岁大的小孩喜欢听碎尸凶杀案故事，并每天晚上要听一个才肯睡觉，这正常吗？】
【1L：我只听说过拿恐怖传说里的人物来吓小孩让他们听话，第一次听说幼崽会喜欢听这玩意儿】
【2L：我看是楼主你不大正常，哪家家长会给这种年纪的小孩念恐怖故事】
【3L：楼主编故事也符合逻辑一点，才四岁大能听得懂什么】
【4L：又是个绿帖，无聊】
……
江宏院：“……”果然不正常的是他家这个幼崽。
江宏院决定要跟小崽崽好好谈谈这个问题，他从小被所有人排斥也就算了，犯不着连带着一个什么事都不懂的小崽崽也被视为异类。
这天放学后，江宏院回家的路上绕到小区托儿所门口接自家幼崽，一个小炮弹般的团子朝他扑来，江宏院经验十足地预先往后退了一步，缓冲实心崽带来的冲击力。
江宏院正要拉起他回家，就被小崽子扯了一下手。
“哥哥，我有一个朋友‘羊木’你很久了，想让我介绍你们认识。”
江宏院：“？”
江宏院跟着再再一起回头，就看到躲在门后，露出半张严肃小脸的小孩，正像那张表情“猫猫祟祟”一样偷偷看着他。