..他这么努力也提高不了成绩,这才是导致他抑郁的根本原来。那么这么解决,或者说避开这种结果呢?
我们都知道:孩子的智商第一个因素是遗传,这个因素从出生那一刻就定型了,无法改变。
第2个因素就是后天的培养和努力,这一点因素是可以改变的,所以,在中国,在全世界才流行早教(0--6岁),懂得和重视早教的人,已经是受益者了,比如许多体育、文艺圈的名人都是3--5岁就可以接受训练的......
许多孩子,3--5岁就可以和外教对话聊天,在北京,许多学生小学毕业时英语达到大学4级水平,中学时代他可以把所有的经理投入物理、化学、数学等课程,而外语不好的人,在中学还要花大量的时间学英语..........对比一下,就知道谁学习更加轻松、出色!
科学研究表明:0--6岁的孩子有一种特别的功能,学什么东西都特别快,特别是语言方面。这种特别的能力在7岁之后会慢慢消失。由此可见,在同等智商、记忆力的前提下,0--6岁接受过良好启蒙的孩子,基本可以碾压同龄人!
科学研究还表明:人的一生能开发脑力大约是12%上下,如果懂得(精通)0--6岁就全面开发孩子的智力,那么,孩子有可能开发脑力达到13%,那么他这辈子注定无法平庸!WWw.GóΠъ.oяG
看看,从上面的数据我们可以看出:教小孩,人人都会教,但是,教得好,非常难,所以,才有每年中国自杀的人有5万多人,其中70%是中小学生(这是官方研究机构统计、公布的数字)。而中小学生自杀的原因大部分是成绩差!远生看到这些冰冷的数字,感到...........
教孩子,看着是很简单的,人人都懂的事情,结果却是做得好的人是少数。
股市么,竞争更加激烈,只有不断总结、不断的反思、不断的进化,才有可能不断的成功------远生是这样认为的。
(未完待续)