仿的，但都比她大上几个月。
老师给她发了新课本和作业本，这时的育红班学习的内容和一年级有些相似，按照她这个年龄学起来会吃力。
令人没想到的是她居然识字，两只小手捧着课本自言自语：“语文书？让我来看看！”
“你识字？”
老师站在她课桌旁听的清楚，不知她是认识还是碰巧。
“是呀，我爸爸教我的。”
沅沅翻开课本，前面一部分是教孩子们学拼音的，上面的拼音写的很大，比字典上的好认。
“你都认识那些字？”
老师起初也没有想太多，给孩子做早教的家长并不多，只当她是零星认识几个。
“老师，上面的拼音我都认识。”
沅沅从去年冬天到现在，已经学了快小一年，拼音已经全部会读。
“都认识？”
老师震惊的张大嘴巴，当场指了两个让她读给自己听，结果她居然是真的会认。
现在的孩子启蒙已经这么早了吗？
这孩子父亲的资料她看过，是附近工厂的一名职工，受文化教育程度那一栏明明填的是文盲。
果然人不可貌相，没上过学不代表没文化。