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课堂(1 / 9)

随后,趁着时间还早,何元康细问了婉月的学习进度,他了解过婉月的基本情况,知道这位四公主生母早逝,几个月前刚被改到谨妃名下,估计没接受过什么启蒙教育,他已经做好了给小姑娘从零启蒙的思想准备。

没想到婉月说她已经将启蒙内容都学完了,目前在看四书五经。

何元康:?

对着他质疑的眼神,婉月眨着眼睛认真回望。

入学之前,她将自己的属性刷到了新高度,智力达到40点,得到新的称号【举一反三】,领悟力和记忆力都有大幅增长,学习速度更快,任何文字只要看过一遍就能记下。

目前她的属性是:

年龄:5岁

智力:41(举一反三)

体力:12

魅力:26(天生丽质)

武艺:0

口才:9

威望:12

势力值:8

三个月的努力可没白费,婉月此时信心满满,不怕任何质疑。

何元康被小姑娘自信的态度吸引,半信半疑随便问了她几个问题,除了入门阶段的三百千,还问了几句四书五经。三百千的内容婉月早就掌握,四书五经的书本原文她也能背得一字不落,但对文章释义就表现得一知半解了。

主要是谨妃对此一知半解。

但这种程度已经让何元康惊叹不已,对她刮目相看了。

这个年纪的孩子尚不知事,金尊玉贵娇养出来的更是吃不得苦,能安静坐下学习已是十分难得,要达到她这种娴熟程度,必然是下了苦功。

“没想到公主小小年纪,已将经义背到这般程度,可见平时十分用心,实在难得。”他笑着夸奖。

“老师过奖了。”婉月腼腆地解释,“是我母妃教得好。”

母妃?

何元康脑内冒出了一个问号,不确定地追问,“公主是说,这些是谨妃娘娘教你的?”

“是呀。”小公主抬头看他,不明所以地点点头。

这……怎么可能。

他一时惊愕。

四公主养在谨妃身边也就三个多月,也就是说,三个多月的时间她就学到了这个程度?

这也过于天才了。

何元康正要细问,房门被再次推开,四位小姑娘一起走了进来,婉月的注意力立刻转到了四人身上,扭过头去看,很显然,进来的这四位就是她们的伴读了。

进来之后打眼一扫,四人也通过年纪快速推断出婉月的身份,立刻俯身向婉月和何元康行礼问好。

几人认识一番,不多时,和宁公主也踩着点准时进门。

全员到齐,今日课程就开始了。

和宁、婉月首先入座,一左一右在中间的桌案前坐下,四位伴读跟着分成两组,陪坐在两位公主的身后。

“咦?这次习字,三公主进步非常明显。”

台上的讲师果然首先检查和宁公主交上来的作业,何元康随手拿起一张纸,看了一眼就有些诧异,又从第一张开始仔细端详,再三确认字迹是和宁公主本人,非找人代写,才出言夸奖道。

“公主用心了。”

“都说士别三日当刮目相看,老师小瞧我。”

和宁听了很高兴,抬起下巴得意地说道,同时暗自庆幸把所有大字都重写了一遍,为了不在妹妹和伴读面前出丑,这次她是一笔一划认真写的。

花了她整整一天时间!

哟,三姐都会用成语了。婉月也惊讶,转头给了她一个敬佩的眼神。

何元康放下手里的纸张赞许颔首,他现在和芳嫔一个想法,感觉四公主入学真是太好了,瞧瞧,三公主都跟着卷起来了。

令人欣慰。

接下来就是正式授课。

学生们态度认真,天赋极佳,他也打起了精神,教得用心。仍是从启蒙的三百千讲起,虽然婉月已经学完,但和宁并没有。为了照顾两个孩子的学习进度,何元康将课堂分成了两部分,先讲三百千,再讲四书五经。

婉月听得津津有味,连启蒙部分都认真听。

事实证明昌平帝没看错人,何元康很会给孩子讲课,连最基础的启蒙课都讲得很有趣味,他没再像和宁所说的那样照书念,每读一句就用浅显易懂的话解释一番,再由此发散,给她们讲一讲别的故事。很多内容都是谨妃没说过的,婉月感觉很有趣,和宁也托腮听得专注,眼睛亮亮。

她是不爱背书,但她爱听故事啊。

早这么讲课的话,她肯定天天都来!

讲完一段,何元康就停下来让她们背诵记忆,等到记了七七八八,再接着继续讲下一段。

一个时辰很快过去,到了课间休息的时间。看着站在上首的讲师拎起书本去偏殿休息,和宁立刻跑到婉月身边,同她大声抱怨起来。

“我就说他偏心!”

婉月:“……”

虽然和宁没有指名道姓,但她听懂了指得是谁。

“教我的时候他就照着书念,你一来他就认真教了。”和宁愤愤不平,“真是过分。”

确实如此。

但婉月拒绝认下这口锅,并试图狡辩。“就如姐姐所说,我今日第一

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