乔欣一时并没有 回答，自古 教育都是百年之大计， 她自己 建学堂，和奉旨重开学院是两回事。自己开个私塾，他可以请三五个先生 提供一些笔墨纸砚，多 费点钱财，随时都可以以自己大字不识一个当甩手掌柜的。
至少她是自由的 ，不受约束的， 想结束了， 就可以结束。
可奉旨办学院， 这责任 就太大了。
身不由己不说， 话语权 不在她的手上， 束手束脚的， 这可不是她乐意见到的。
“陛下，老身能问问，满朝文武，放眼天下，大儒学者不知凡几，为何这个人是我？”
“徐灿那样的 纨绔弟子 都被你调教好， 朕就知道 你自有一番教育学子的方式和手段。朕不需要太过于 循规蹈矩，墨守成规的学子。”
“若是这个原因， 那恐怕 不行， 老身教育自家孩子是有教无类， 可是陛下这样教育出来的 孩子 我自己是哪儿看 觉得哪儿美， 可这学院里别的学子家长未必接受自己孩子也变成这样。
再说 二郎说的没错， 我自己都目不识丁， 如何 能让学子信服。
乔家要办的学堂，初衷不过是 ，想让大伙多识字，多学一点谋生的手艺。在这世道好好的活下去，远达不到为官的标准。”
“你可以培养学生习武，然后 将整个青阳学院管理起来。至于学文方面，朕并未指望你，范老先生作为朕的老师， 让他出面作为文学院的院长是绰绰有余。
以你乔家和范府的关系， 老师不会不给你这个面子的。”
乔欣听着 武帝安排的 头头是道， 总算明白了， 自己就是个工具人！陛下最终的目标是想重新任用范怀仁。
想来这个想法， 他深思熟虑过的吧!
可管理一个学校 ，真不容易呀， 不说她一点经验都没有。 这将来能过来上学的哪个不是家里的小祖宗，不是打不得骂不得。 光口头教育那些熊孩子谁鸟你？
看样子武帝 势在必行， 容不得自己拒绝了!
既然 拒绝不了， 乔欣退而求其次，在武帝能接受的范围内要求约法三章。争取 拿到 最大的话语权。
回头 她要把 好好的 借鉴一下 现代学校的校规校纪，家长责任书。办学计划 责任书啥的， 统统整理一份 全部报上去。让武帝好好选一选， 一旦对方 不接手，那就怨不得她不接这份活计了。
人家往外卖个 酱油，还得白纸黑字按手印，务必保证不吃坏人。
一个 偌大的学院 若从一开始 责任不明，归属不清，出了点啥事，谁都能来指手画脚或者 闹上么一闹，那谁吃的消呀，
尤其是熊孩子的身后必然有一大群护短谁 熊家长，能上得起学的哪个不是有非富即贵， 乔欣 日后跟他们 扯皮。这事必须的提前 说清楚，甩给武帝 派人专管最好。
若真是按她教育孙子孙女的 那种方式， 来管理青阳书院， 估计除了武将家的孩子， 估计是招不到人的。
也不看看她家孩子平日里都干了些什么，天不亮就 起来 拳打脚踢，围着村子跑个十圈八圈，三不五时被她带到树林子 翻山越岭溜达一圈。认认 山林里能吃能用的 草根 树皮，野果， 在云手 逮几只野味加加餐。晚上还有背书，识字，数铜板。
不， 这抽空 还得自己练练 箭法，出出弹！
这天天的活动量别提多大了，岂是如今京城里 ，那些圈养的富贵公子哥能比的？就是徐灿 这半个月在他家的活动量也是减半着来。
自古英雄多磨难，纨绔少伟男。这只不过 是她的思想， 她可不认为当下的一些家长会和她有啥共鸣?
如今的教育体系 那就是跳不过 四书五经的范畴， 可乔欣 不一样， 她极为注重培养乔家孩子格物，算术，律法和武艺。把别人眼里这些旁门左道硬生生的抬到了和国学同等的地位。
就乔家的 大郎，别看人家 瘦瘦弱弱的， 可却继承了 老大的 蛮力，不足十岁的稚龄，已经可以 拉起而劲的弓，要知道一个劲等于十斤多；二劲的弓对一个孩子来说已经不轻了。
一手木工已经做的有模有样，简单的弓箭，帆船模型，那小子一天就能整出来，人家 没事就喜欢 和牛大宝兄弟一起，研究 木头，前几日 还整出了个而连弩的臂弓。
唬的 乔欣再三的嘱咐他， 出门在外一定 要 藏拙，没有能力之前 ，千万不要在别人面前显露自己的本事。
乔二郎呢， 那是 口算心算又快又准， 家里的账目，人家只扫一眼就能说出 个准数。
如今早就混成了她娘管理中馈的左膀右臂！乔家如今的下人或许 干起心思糊弄她的儿媳妇， 却绝对不敢糊弄他这个二孙子。
乔三郎自不必说， 外貌照着他爹乔云清的模子长，小小年纪，相貌堂堂。偏偏 是个黑芝麻馅的小包子，平时不声不响的，偏偏喜欢研究谋略书籍。
四郎五郎呢，岁数还小， 除了爱吃， 其它的还 看不出来有啥与众不同的地方。
不管 哪个孩子， ，除了习