很多话，面对面，语言上可能会碍于情面，稍显克制。
但匿名写成文字，很多人就没那么多顾忌了。
傍晚时分，时寻单独找了一个教室，带着几个主创，看这些影评。
江衫今天还挺开心。
虽然现场观众反响一般。
但她的同学却個个对她竖起了大拇指。
连外号何寡妇的同班同学，何兵都对她刮目相看。
就是演大宋提刑官的那位，演戏很6.
还说：“以后我的小品随便蹭。”
可把江姑娘高兴坏了。
她们学表演的平时经常要排小品作业，老师要求自己创作。
但江姑娘这人吧。
感受力绝顶，天生构思组织能力很差。
无奈，为了交作业，经常蹭其他同学的小品作业。
演个小角色啥的。
江~二百五~衫，还是个爱玩的性子。
又粗枝大叶。
别人蹭，多少心里存着点不好意思，卖力干点杂活。
她不。
经常就是同学写剧本写到凌晨两点，被折磨的要崩溃了。
她不知道从哪儿玩完回来了。
跑人那问：“那啥，明天回课，我演什么？”
人家肯定不干啊。
最关键的是，回课的时候，她演的还比其他同学们好。
老师总夸江衫，反把创作的同学批评的一无是处。
何兵就是重点受害对象，江衫觉得他本子写的好，老蹭他。
多少次，老师转头夸了两句江衫，转头语气扬高一百八十度：“何兵，你能不能用点心。”
后来整的何同学都不太乐意带江姑娘了，怎么赔礼道歉，扔零食都没用。
这下却态度一百八十度大转弯。
江衫很难不高兴，以后又可以舒舒服服回课啦。
而这会儿，看第一封信就把她气的够呛。
“演员表演，简单粗暴，不知所谓。”
“导演设计最后的笑，更是画蛇添足。”
“恶心死了，充斥着矫情做作。”
“总体，烂。”
你有种当我面说来。
算了，不生气。
把信纸揉成一段，放脚底下狠狠踩了踩。
展开第二封：
“首先，故事无聊，其次，导演说的勉强，最后女演员表演也让我生理性不适。”
“而且我很没有办法理解导演，究竟讲故事的逻辑在哪里？”
“一味揪着某些少数行为，来批判我们民族所谓的劣根性，有什么意义？”
“全世界哪里没有这样的事？”
“究竟又想传达什么价值观？”
“罪恶的根源，不该是施暴者吗？”
“最后，全车人死了，歹徒反倒成了最大赢家。”
“而且，女的有必要这么极端？”
“人都是自私的，救你是情分，不救你是本分，这个问题很难理解吗？”
“凭什么别人不救你，别人就该死啊。”
“面对拿着凶器的歹徒，普通老百姓怕才是正常的吧。”
“她这样我感觉人也是有问题的。”
“某种程度上，可以理解，但也不能算作正义吧？“
“否则按这个逻辑，你在社会上，你请别人帮忙，别人就一定要帮你吗？”
“不帮你就要报复？”
一连看了很多封，好心情彻底毁的干干净净。
倒也不是没有夸的。
但夸你你开心，差评你更闹心。
一来一回，反而是闹心占了上风。
她偏头看向王智汶，一脸凝重。
估计也是读到了什么不好的内容。
再看时寻，脸上倒没什么表情。
难道他看到现在全是好评？
她好奇把脑袋凑过去，一看，不禁面露疑惑：
“他骂你有病哎。”
“哦。”
“你不生气吗？”
“我为什么要生气？”
“这点东西都承受不了，我做什么导演。”
把姑娘问无语了，有些难以理解脑回路，又好像很有道理的样子。
她反正受不了了，开溜。
——
“不要太放在心上，我看你这片子还是不错的。”
“继续努力。”
“老谋子拿了金熊，我看报纸上还有人骂他臭大粪呢。”
有一种心态，就既怕兄弟过的苦，又怕兄弟开路虎。
这大概就是王晓率此时此刻的心态。
一整个下午。
宿舍只剩他跟时寻两个人。
他看到时寻坐在那儿，面无表情的一直在看那些信，偶尔还会拿出本子写写画画，同情的心理瞬间占领高地。
“我还好。”时寻之所以看，就是想看有没有人能从他都没想到的角度去阐述，看到有意思的，记下来，他觉得是对自己有帮助的事。
王晓率自然是不信。
人又不是机器。
上部片子广受好评，这部片子却满是争议。
一前一后，心里能没有落差？
不可能