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第40章 解说(1 / 2)

栾博:“我们跟着老师在这个展厅已经转了一遍了,我看到的所有设计都是极具艺术性的,也极具创造性。但是,越具有艺术性和创造性的东西做的体型越大,正常的中国家庭居住面积容纳不了这么大的艺术品。”

“如果我有近千平的别墅,这里随意一个艺术品我都有可能搬回去,因为我放得下,可是我们家只有一百多平,我最多买一幅画挂上,如果按我的要求,我会把它做成一件家具、一个摆件,放在柜子上、放在家里。既有实用性,又有艺术性!这可能就是我设计的初衷吧。”栾博的直言不讳,又一次表现的淋漓尽致。

会长和他身后的几位成员,也都若有所思的看看栾博,又回头看了看身后的大量的艺术品。

会长:“这也是我们艺术家的困扰。如果我们把艺术品都做得过于平民化,甚至于实用化怎么能体现艺术的价值?二战期间保存下来大量的画作,这些画作都是艺术品。工艺品反而保存下来的非常少。实用的首饰也是艺术品的表达,也保存下来了很多。当年宫廷中的摆件,那种大型的水晶吊灯,基本毁坏殆尽。”会长顺着栾博的思路想了想,他觉得这孩子想的是对的!东西不实用,自然会被第一时间抛弃,别管他是多少钱买来的艺术品,它没有价值,甚至是负累在遇到危险情况下,一定会优先被抛弃。

华清美院院长:“会长,你问的这个人呢,就不是纯粹的艺术家!这小家伙他是实用主义者,在他这次获奖之前,您没看过他的作品,基本都是工业设计、产品设计师的标范。他出的图纸旁边还有成本核算呢!”

院长这会儿也从绘画那边绕过来,正好听到了会长和栾博的对话。

他感觉栾博快把会长带偏了。

会长:“不不,这孩子想的是对的,他不是一个纯艺术家,但是它的产品是绝对具有艺术性的。”

会长跟身后的几位老师和华清美院的老师们也都又聊了聊,转头问了栾博一个问题。

会员:“栾博你看到的这些艺术品,如果让你来做,你会做成什么东西?”

会长问完大家也都好奇的看着栾博。

栾博挠挠头,“这里有很多东西,我觉得可以缩小做成工艺品,就像进门的那个巨大风铃,转一个角度就是一个新的视觉效果!如果我做的话,我可能会做一个内雕式的水晶球。把里边形成一个一个的气泡小点,用玻璃材质做出来,成本造价也不高,可复制!大家只要喜欢,可以每个人家里都有一个!而不是只有这一个,摆在这儿让大家看不到真实的物品。”

栾博还念念不忘那个大风铃,他还想回去做一个自己和心心专属的呢!

院长:“会长你听出来了吧,这个孩子考虑的是艺术品的实用化,甚至于销售!他并不是完全的一个艺术家,那个风铃正因为巨大,它才是艺术品!到了栾博的手里,它就是个产品。”

会长也点点头。

“小栾某种意义上来说,既是一个设计师、艺术家,又是一个非常好的艺术品经纪人,他能看到艺术品背后的商业价值和商业发展方式。”

院长:“我们华清今年就有艺术品经纪人的专业课,未来如果小博毕业了,有从事这方面的想法,留校任教也是非常不错的!他的脑子时刻都是两部分:一部分是造多好,另外一部分是造了怎么卖?”

栾博的老师带着他和同学,跟在这两位大拿后面,就听到院长的话,老师看了看栾博,也点了点头。他觉得栾博将来如果留校任教,教出来的学生应该都是一个好经纪人。

会长:“你们这边要多培养像小博这样的学生,他一方面非常有艺术性,另外一方面他会兼顾实用,同时因为实用,所以才有价值!要不我们的所有艺术家,都光搞艺术了,全饿死了,那艺术也就绝迹了。”

院长:“会长,您的担心有道理,但也不绝对。您像搞画的搞雕塑的,你怎么让它实用的实用不了嘛!只有这帮搞设计的他们才需要兼顾实用性。”

会长点点头:“这些我也都知道,主要是什么呢?现在咱们这些搞设计的,也都是玩纯艺术!造成的结果就是:国内的产品跟不上,没有艺术性!有艺术性的东西,不是产品没法销售。”

后面的一群老师都在点头,他们很多都是搞艺术的,也都知道艺术的艰难。在看到栾博他们这次获奖的时候反而大受打击。因为他们觉得自己的产品也很漂亮,也很美,但为什么卖不出去,甚至比赛的时候不能获奖?

现在听了会长和院长的聊天,他们才反应过来,他们的东西美则美矣,但是受到了很多的局限,就像兰博说的他们的东西没有五百、一千平的家,就放不进去!而栾博他所设计的东西,都是普通家庭可以应用的。

栾博他们这些年轻设计师,跟在这些老艺术家身后。今天栾博算露了脸了!可以肯定,以后设计协会这些人,都会听栾博他们说话了,而不是自顾自的自言自语,让这些年轻人没有任何发言权。

会长:“行了,后边还有酒会,大家都过去吧,这些年轻人应该也都饿了,明天你们让他们都填填表,下午的时候送到协会来,我让小李给他们盖章通过。”

出了设计

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