的歌词，叶泊就帮她音注上，由于学校不允许在教室用手机，也都没带，郁堇只带了p3，却不能公放，叶泊听了几遍，就承担起全程伴奏的任务。郁堇声音轻柔，日语发音也很简单，几遍下来就很好听。
练完了桐岳敲门走进来。
“你怎么在这儿？”
“刚刚会上我也在，给你留了个座，还以为你不来了，后来才看见你拉着她跑出去，我就跟过来看看，又不好打扰，就在外面听了一会儿。挺好听的。”
“她叫苏郁堇，理十二的。”
两人互相介绍过，郁堇道了别，桐岳又拾起话题：“终于又见到你弹琴了。”
“嗯？我什么时候弹过了？”
“合唱队伴奏。”
“啊……高一时，我都快忘了。”
桐岳抿抿唇，没提醒她其实自己还看见过第二次。
“上次舞台剧选人时，对不起啊。”
“哎，小事。”
“程奕凡我跟他说过了，以后他不会闹你了。”
“他啊，就是唯恐天下不乱。”女生往书包里装东西的手没停。
“所以他说的，也不会再变成现实了吧？”
叶泊没有回答，桐岳沉默了一会儿，又笑起来：“那这次舞台剧，我帮你打下手吧，当场记什么的，有小配角找不到人演我来也成。总之有事尽管吩咐。”又补充道：“这也是班委的职责。”
叶泊的神情转为轻松，也笑了：“当然了，压榨多余劳动力我是不会客气的。”
“意思就是，当完了替身演员，现在当一下群众演员，以后还有机会当主角吗？”
叶泊定住了，桐岳的眼里并没有悲伤的情绪，反而很和煦的笑着，一如他当初的样子。
一枚花瓣吹到天平上，微微改变了重量。右端倾斜。
化学课上，叶泊正要去取称好的固体，看见这一幕，惊讶出声：“原来学校的称这么精确？”
坐在她旁边的男生笑了：“是啊，可说不定只是在调整平衡，毕竟樱花花瓣这么细小的物体，连电子称都无法称出来吧。”
“你怎么知道是樱花？学校里有樱花？”
“老师说过，化学楼后面种了五棵，是日本友校送的，以前一直保留着，今年是暖冬才种的呢。”男生小心地把那瓣花用镊子夹出来，叶泊这次注意了，天平并没有倾斜，“这是染井吉野，我在玉渊潭看到过。”
染井吉野。曾经也有一个女生，嗲嗲地抓着她的袖子，说她父亲带她去日本看的樱花，就叫这个名字。
他说，樱花这么细小的花，一小瓣连电子称都称不出来。
那么，她在自己心里留下的重量，也早该消失了吧。
叶泊淡淡一笑，记住了那个男生的名字，桐岳。
那么，是怎么在一起的呢？
好像是高一下学期，她数学考得极差，其实也不怎么差，不过数学老师说了一句“这次考试卷子非常简单，没上130的同学就是还没适应高中学习的同学，以后跟上进度就困难了。”那个老师就是唐总，教数学特别有一套，迟到五分钟，查昨晚作业，没交的铁定挨一通骂，然后提问题，下面人马上动笔思考，再讲解一分钟，点到即止，然后才讲正课，最后时间很充足，基本都能提前下课。
叶泊他们班的男生都喜欢上第四节数学课，因为上课有时间玩儿，还能先别人一步去食堂抢饭。这种教法，很适合天分高的学生，叶泊的预习策略根本没用，因为不知道他会出什么偏难怪的题，叫人起来回答问题身体的弦都是紧绷的。
总之，后来妈妈听了老师的话，马上回家鞭策她，具体方法是送去黄老师那儿补习。在那里遇见桐岳，一整个假期都见得到，两人几乎无话不谈，叶泊给他讲她喜欢的诗歌和小说，桐岳给她讲他喜欢的游戏和篮球，放课后桐岳送叶泊回家，路过一个公园，推着她坐秋千，有个小孩子跑过来绊了一下秋千，小孩儿没事，颠颠地跑远了，叶泊却差点摔到地上，男生过来扶她，拉了下手，之后就没松开。
阳光一寸寸冷下去。
那首《成为樱树吧》怎么唱呢？
在洒满阳光的教室里 彼此倾谈的未来
现在的你已经出发 朝着它迈近一步
繁花潋滟的季节 别为它的逝去而伤怀
被刺骨北风摇曳的枝叶 越过冬季花朵就会再度盛开