人。
应该不是因为其他原因才猜到的吧？
叶泊没奢望过他还会记得当年的微不足道。
小学时候的劳技课，教授一些实用方便的生活技能，比如凉拌番茄、做水果酸奶之类的，经常就演变成美食分享大会。有次课叶泊记得很清楚，是做三明治，前一天家里气氛糟糕，花瓶瓷杯全部砸得粉碎，叶泊缩在自己屋里根本不敢出去，更别提跟妈妈说要准备食材了，早上匆匆抓起冰箱里剩下的切片面包带着去学校。老师在讲台上讲步骤，夹生菜，夹鸡蛋片，夹黄瓜，最后淋沙拉酱，一层一层放，然后用牙签固定，最后沿着对角线切开。
小学生们恍然大悟，原来三明治是这样做出三角形的啊。
讲课完毕，老师让大家自己动手，下来一桌桌看，叶泊坐得离讲台近，老师一下子就看见她的桌子上只有一袋面包，于是问：“你没有带其他食材吗？老师上节课不是说了不能只带面包吗？”
声音不大，小孩子们却马上静下来看这边，叶泊觉得窘迫极了，脸红辣辣地烧起来。枫桥突然把自己桌子上的东西拨过来：“我们一起的。”
老师满意地点点头走了。
枫桥一本正经地说：“嗯，我们来做三明治吧。”
明明刚刚就在下面不知道看什么闲书，叶泊心里偷笑，又有点甜，像舔到嘴唇上的蜂蜜。
一片面包，铺一块番茄和黄瓜，再一片，放上肉松和煎鸡蛋，最后盖上一片面包，用牙签固定住。枫桥全程观望，没动手，叶泊做完这些，枫桥把塑料刀交给叶泊。
叶泊抓着那把塑料刀笑：“这个能用吗？不是假的吧？”
“当然可以，水果都可以切开。”
叶泊还是笑，乐不可支，一个大男生居然用塑料刀，实在太好笑了。
“……不许笑了……是我妈啦。她总是不放心我。”
叶泊哦了一声，把面包切开，变成了漂亮的三明治，红绿黄三色夹在奶白色里，怎么看怎么好吃。
自己做的东西总是格外美味的，两个孩子都吃的高兴，枫桥突然说：“我还带了芝士，忘了加了。”
“那，再做一个？”
“我吃不下了。”枫桥看了看剩下的食材，面包管够，其他的却不多了。于是这回做的三明治加了很多片芝士，一整包都被他加进了那个三明治里，枫桥有些别扭地把切得歪歪扭扭的三明治递给叶泊，“吃吧。”
芝士很香浓，经过发酵的奶香，一点点在唇齿间化开。枫桥有一个幸福的家庭，妈妈有时间准备好丰富的食材让他带来学校。叶泊连着泪意一起咽下去，一口接着一口，吃得很快很急，倒是把旁边的男生吓到了：“你这么喜欢吃芝士啊？早想起来之前就给你放了……哎……慢点，你也不怕噎着。”
于是很多年以后，叶泊成了一个彻头彻尾的芝士迷，只要芝士做的，无论什么她都喜欢吃，连带着奶味浓厚的东西也列入必吃的名单。有次跟桐岳在大街上看见外国留学生自己烘焙的蛋糕，蓝眼睛的姑娘使劲推销她们最热销且所剩不多的榴莲蛋糕，叶泊腹诽难道老外也开始吃榴莲了吗，但自己是怎么都受不了那个味道的，刚要拒绝，耳朵里突然捕捉到一个单词“cheese”，马上问：“is there any cheese the cake（蛋糕里面有放芝士吗？）”
姑娘眼睛亮了，高兴地点头：“of urse, lots of cheese!（是的，很多！）”
lots of cheese，叶泊买下了那个蛋糕，虽然它贵的离谱，虽然它还加了自己不喜欢的榴莲，最后在路边吃的很开心，桐岳递给她水：“怎么那么喜欢芝士啊？你不是不吃榴莲吗？”
叶泊只顾着点头了。
从此，大概连榴莲都不讨厌了。
把一勺饭送到嘴里，鱼的鲜美和芝士的醇厚混杂在一起，还是热热的。
叶泊揉了揉眼睛。
热热的。
在我决定彻底、彻底忘记你的时候，你怎么能这么轻而易举地提醒我想起来？