的教育方式。
若是不问缘由，凭借自己的主观思想评定学生的行为，甚至以身份压人，并在学校实行唯分论，成绩好就代表一切。
肯定是会出现问题的。
这些学生心中挤压怨气，而当这股怨气找到了宣泄点，就会如洪水般的爆发。
且，这些学生嘴里的话，让他们意识到了更关键的问题。
全国高校对抗赛开始后，这学校居然还是使用唯分论。
以学习成绩好，界定精锐。
这一奇特的逻辑，让他们有些瞠目结舌。
“有一说一，就算是平时学习成绩好，但这么草率就区分开精锐，怕是有些不妥吧！”
“说不定人家是想培养高智商人群，进行信息战呢。”
“想要进行信息战，起码得是那些超一线城市，你就一些ak和手雷，打毛线信息战！”
“好草率的精锐区分，难怪这么容易就被孙哥策反，原来内部的矛盾本身就不小。”
“瞧瞧苏校长那边，在一开始就以训练量区分开精锐，而且，孙哥他们六个各种奇思妙想的操作取得的奇效，也确实算精锐。”
“等明天那些精锐起床，会不会发现整个学校天都变了。”
“包变的！明天学校的总指挥就变成我孙哥了，然后他就带着大部队投了！”
“好好好！哥们把你揣兜里，你把哥们揣沟里是吧！”