在那个特殊的岁月里，星期天与寒暑假于我而言，绝非悠闲的时光，而是投身生产队积极劳动的日子。
那时候，作为一名在校学生，在非读书上学的时间里，能否在广阔的农村天地与朴实的乡亲们打成一片，接受他们的再教育，乃是检验你是否真正努力上进、是否有理想有担当、是否能成为有为青年的重要标志。
每一学期、每一阶段、每一次评选，都广泛听取广大乡亲们的意见。若乡亲们不赞同、不推荐你上学，那连初中高中都上不了，只能在农村继续接受磨砺，直至得到他们的认可，方可继续读书。
乡村的田野一望无际，仿佛一片金色的海洋。金黄色的麦浪在微风中轻轻摇曳，似在诉说着丰收的喜悦。我与乡亲们一同在田间劳作，汗水湿透了衣衫，心中却满是成就感。
我挥舞着镰刀，收割着成熟的麦子，那一片片金黄的麦浪在眼前涌动，仿佛是大自然赐予的珍贵礼物。阳光洒在大地上，照得麦芒闪闪发光。
我用力地割着麦子，感受着劳动带来的快乐与充实。时而，我会停下手中的活儿，望向远方的天空，心中充满对未来的期待。那蓝天白云，仿佛是一幅美丽的画卷，让人心生向往。我深知，唯有通过自己的努力，才能为家乡的建设贡献力量，才能赢得乡亲们的好评与赞扬。
然而，这份荣耀的背后，却是无尽的忙碌与压力。我常常觉得时间紧迫得如同被无形的手紧紧拉扯，自己就像一个高速运转的齿轮，一刻不停歇，却仍觉时间不够用。
每日清晨，当第一缕阳光洒在大地上，我便匆匆起床，背着书包赶往学校。校园里，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为新的一天欢呼。
课堂上，我全神贯注地听讲，不放过老师讲的每一个知识点。老师的声音如同清泉流淌，滋润着我的心田。课间休息时，我抓紧时间复习功课或准备下一节课的内容。放学后，我又马不停蹄地参加各种活动，或者赶回生产队参加劳动。
夜晚，当别人已进入梦乡，我却还在昏暗的煤油灯下刻苦学习、补作业、看书。那微弱的煤油灯光，照亮了我前行的道路。
我时常思索，自己的努力是否值得？是否有人能理解我的付出？可每当想起心中的梦想，想起“改变命运，自强自立，不被人欺负，也不欺负人，一心一意为人民谋福利，奉献事业为国争光”的信念，我便又充满了力量。
我明白，自己不能放弃，不能被这些困难打倒。我要用行动证明自己，用努力实现梦想。
我的努力与付出并非被所有人理解与认可。在生产队里，宗族派系之间的倾轧根深蒂固。
他们就像桶里相互拉扯的螃蟹，一只螃蟹试图爬出桶口，另一些便会毫无理由地将其拉下来，结果每只螃蟹都被困在桶里坐以待毙。
而我，却凭借拼搏努力奇迹般地跳出了这个恶性怪圈。那些持有偏见的族人，那些在宗族派性斗争中对我父母怀有忌恨的同村同组社员，他们看着我如此努力与突出，心中便种下了嫉妒仇视的种子。
乡村的小道上，尘土飞扬。人们忙碌地走着，脸上带着疲惫与无奈。有人在背后说风凉话：“一个中学生，不好好念书学习，当什么积极分子，就是喜出风头，学习肯定好不了。”
这些话如尖锐的刺，扎在我的心上。我感到无比委屈与困惑，不知自己做错了什么，为何会遭到这样的误解。还有人故意给我使绊子，制造事端，企图引起争斗，以打压我出头。
比如，我的紧门堂兄弟甄盛义，在我接受乡亲们再教育、参加挑河工时，他给别人每担装四锹土，却给我装八锹土，故意欺负我，想压伤我、压倒我。
而我偏不依这个邪，他装多少我就咬着牙挑多少。既不生气，也不多说一句话，更不会求饶要求少装。反正我有的是使不完的劲。累了一天，夜里一觉到天亮，第二天又精神焕发地继续干。
那宽阔的河道边，泥土堆积如山。烈日炎炎下，汗水顺着我的脸颊滑落。看着那沉重的担子，我心中虽充满愤怒，但每次都强忍下来，故作矜持，不与他一般见识。
有一次，父亲实在气不过，上去把已装好的泥土卸了一半，并指责甄盛义不做人事，说他不要说能不能代表乡亲们了，就连正常的人都不像。甄盛义顿时大声向大家叫道：“大家来看呀！我们以后不准再评选甄皓先进了，他居然想和一般人挑一样多，还当什么先进！”
我心中满腔怒火，但强忍着说：“没关系，我相信大家的眼睛是雪亮的，肯定不会听你一个人嚷嚷。”
对他的举动，在场的其他人没有一个人予以理睬。大家都心知肚明，他这是“近亲嫉妒”或“近亲伤害”。
他认为我当时还不到十八岁，想用泥土担子把我压伤，看我的笑话。他喊了几声，见在场和周边的人都不予理会，自觉无趣，也就不再叫喊了。
而我仍然坚持他给我装多少我挑多少，不与他计较。我的忍让与坚持，虽然感动不了甄盛义，却赢得了所有一起在工地上挑河工的其他乡亲们的赞扬和喝彩。
在家里，父母对我的忙碌也充满疑虑与担忧。我们家那简陋的房屋，虽不大，却充