当前位置:容颜决>都市言情>系统:让你修真,你泡妞当霸总?> 第61章 过目不忘(上)
阅读设置 (推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第61章 过目不忘(上)(1 / 2)

在三班班主任朱老师,第一眼看到颜羽扬成绩的时候,也不禁感到十分惊讶。 颜羽扬是他带了两年多的学生,平时成绩怎么样,他心里是很清楚的。 虽然前几届的学生里,也有过几个后期崛起的学生,但人家也是循序渐进,缓慢提高。 而颜羽扬这家伙,成绩提高的速度简直比坐火箭还迅速,所以朱老师不得不怀疑他成绩的真实性。 朱老师自己带的是数学,虽然他知道颜羽扬的数学还算不错,但要是让其考到满分,那几乎是不可能的事情。 之后他又相继询问了其他几科的任课老师,对于颜羽扬的成绩都表示了一定的怀疑。 因为他这个成绩提升的速度,真的是太过离谱了,没人敢相信。 尤其是英语老师,对颜羽扬的成绩,表示了强烈的否定态度。 因为颜羽扬根本就没听过她的课,不是睡觉就是做别的事情,要是这样的人也能考出好成绩,那简直没天理了。 众多老师中就只有赵颖表示,颜羽扬的语文成绩有可能是真的,随后就把自己给颜羽扬补习的事情说了出来。 颜羽扬跟着朱老师来到办公室后,整个办公室的老师都向他看了过来。 五班的班主任,立刻阴阳怪气地笑着道: “呦,朱老师你们班的大黑马来了,赶紧让他给咱们分享一下,先进的学习经验啊!” 朱老师闻言不禁皱了皱眉,五班的班主任一直和他暗中较劲,总想一分高下,看看谁带的班级考得比较好。 本来上一次月考,两个班级的平均分是差不多的,三班的成绩只是多了零点几分而已。 但是这次颜羽扬异军突起,竟然把三班的平均成绩,硬生生地提高了五分。 这下子可把五班的班主任气得要死,所以刚刚他才会在颜羽扬进入教室的时候,对朱老师进行了一波热讽。 他的言外之意就是,你们班这次考得这么好,那肯定是有人作弊了,还不赶紧给大家讲一讲,究竟是用了什么方法做的弊。 颜羽扬一眼就看到了,坐在办公桌前的赵颖,立刻向其投去了疑惑的目光。 赵颖则无奈地耸了耸肩,表示自己爱莫能助。 虽然她愿意相信颜羽扬没有作弊,但同时也很好奇,他是怎么做到的。 “颜羽扬,说一说吧,你是用什么方法考出这么多分的?” 被五班的班主任嘲讽过后,朱老师明显多了一些火气,所以对颜羽扬问话的语气,并不是多么和善。 来办公室的路上,颜羽扬心中还犯嘀咕,是不是自己考得太猛,让班主任怀疑了,没想到还真被他给猜对了。 颜羽扬装作一脸茫然的样子道:“就是正常考的呀!” “正常考的?”朱老师冷笑了一下,又道:“上次月考你只考到了四百分多一点儿,这次你却考到了六百八十八分,你要怎么解释这一不合理的现象?” “很合理呀!”颜羽扬继而反问道:“难道学生的成绩不能提高,提高了就是不合理?” 朱老师刚想说,问题是你的成绩提高得太快了。 就听到五班的班主任,急不可耐地道: “哎呀,我说朱老师,你跟他说这些做什么?直接就问他是怎么作弊的就行了呀!” 然后他又立刻转头,对颜羽扬吓唬道: “要是积极交代你作弊过程,说不定还能给你一个留校察看,否则闹到校长那里,你肯定是要被开除的。” 在这个五班的班主任心里,早就认定颜羽扬就是作弊了,所以每句话都在引导颜羽扬承认自己作弊。 不知道的人听了,还真的会以为颜羽扬作弊就是作弊了。 然而对于他这几句误导人的话,赵颖却听不下去了,立刻回怼道: “颜羽扬同学有没有作弊尚不清楚,你怎么能就这么随意地乱扣帽子呢?” 五班的班主任是一个三十出头的未婚男性,他本来就对这个新来的小赵老师有好感。 突然听赵颖这么说,他立刻讪讪地解释道:“我这不是为了,让他老实交代问题嘛!” “颜羽扬同学,老师没有别的意思,只是想弄清楚,你成绩快速提高的原因。 你也不想一直被人误会,说你是作弊才考出这么多分的吧?” 听到赵颖的话后,朱老师也冷静了下来,随即便对颜羽扬解释道,同时斜睨了一眼五班的班主任。 “既然是这样,那我就把秘密说出来吧!”颜羽扬故作为难地挠了挠头道。 其实之前猜到,自己被误会作弊的时候,他就已经想到了应对的办法。 “秘密?”在场的众老师都不禁惊讶得面面相觑起来。 朱老师一脸疑惑地道:“说来听听。” 然后颜羽扬给在场的老师,讲了一个半真半假的故事。 上个月的某天晚上,在放了晚自习回家的路上,他不小心在小巷里绊了一跤。 等他第二天醒来之后,脑袋不知道怎么了很是胀痛,后来上课的时候,无意中发现自己拥有了过目不忘的能力。 “你当我们这帮老师是三岁小孩吗?那么容易被你骗!要是摔一跤就能变成大聪明,那干脆每天让学生去摔跟头就行了。” 五班的班主任立刻撇着嘴,满脸不信地哈哈大笑道。 然而朱老师却一脸严肃,若有所思地道:“我以前在新闻上好像看到过,在国外有一个学生的遭遇和你差不多,只不过人家摔一跤之后,成了一个音乐天才。” 而且高一刚开学的时候,颜羽扬的母亲就跟他说过,颜羽扬的记忆能力是有问题的,不必对其太过勉强。 所以他一直都知道,颜羽扬成绩不好是有原因的,并不是因为他笨,也不是因为他不努力。 “如果真的有过目不忘的能力,说不定他还真的能考这么多的分

上一章 目录 +书签 下一页