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1.第一章(3 / 3)

容易藏匿以及路况如何等等,连怎么过安检和海关配套的身份证件该如何办理,都标着几个联系方式。

虽然部分细节有些不妥,但这些东西出自一个初三学生,已经足够让乔家人惊讶了。

“小、小久,这些不是学校里教的东西吧!”乔思睿没有接触过义务教育,但常识还是知道的恶,他们家小久,好像点亮了什么不得了的技能点。

点点头,乔安久没有否认,谦虚了一下,“小学家里买电脑的时候书房里也新买了一些书,我看了那些东西之后就开始做一些小程序,后来也在网上和别人学了很多东西,没想到现在能帮点小忙。”

乔家人也是在教育孩子这条路上不断摸索,乔安久小学的时候电脑还是个新鲜物,他们也不太懂这些,特意托朋友去国外定了一套最贵最好的,还买了不少相关的书,以为是类似使用说明书之类的。

结果接货的人一看这是专项服务的长期订单,猜测用电脑的人是做相关开发的,就把东西准备齐全,后续这些年也随着电脑硬件的更换再寄过来新书,那边的人以为自己服务的对象是从事电脑开发的研究员,而乔家的人以为这是长期订单的售后服务,只有夹在中间的乔安久跌跌撞撞,学会了这些东西。

等乔家人也习惯用电脑后,家里台式机的更新和维修早就由乔安久负责了,他们自然也没有发现这个问题。

不过,现在不是讨论乔安久电脑技术的时候,“小久,我们不是逃亡。”乔逸觉得,他需要先把这个误会澄清。

乔安久递过来一个理解又包容的小眼神,他懂的,家里其他四个人有着明显异于普通人类的生理表现,为了照顾他这个普通人类,不只在生活细节上隐瞒,到现在还考虑到他的心理承受能力。

就像木桶里的水有多少,决定于最短的那块木板,乔安久对自己“短板”的身份有些惭愧,但同时又被家人的温暖所感动,“没关系,我不怕的。”

“不不不,小久,把你脑海里科学怪人和异形之类的情节忘掉,虽然你的推测有几分道理,但我们不是实验产物。”本来乔家人还担心,乔安久是否有足够的心理承受能力。

但现在乔家人觉得,还是直接告诉乔安久真相,免得听到小久的分析,他们怕!

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