设置X
-
100%
+
博今。
授课时引经据典，即便是一些枯燥的知识，也能够讲得活泼生动。
在她讲述了‘斗茶’的理论后，还当场演示了一遍宋代的‘茶道’。
让学生们仔细观摩之后。
她微笑道：“好了，现在要给你们布置一道作业。”
“接下来，各位同学，请将你们的‘神藏能力’运用到‘茶道’上。”
“让我看看，你们都能泡出什么样的茶来。”
“完成作业后，我会评分。”
“以学院为单位。”
“得分最高的那一组，每人将得到一套药剂组合作为奖励。”……
上一页 目录 +书签 下一章