近，反而还出现了拉开的局面。在期末考试之前的测试中，上官文清在总分上与胡铭晨只差十来分，但是期末考试却拉到是十五分。 戴资颖提出调整班干部，上官文清的第一个想法就是，她的班长职务看来不保。班主任老师绝对会提议让年级第一的胡铭晨来当班长，来带领全班同学的进步。 在上官文清那里，考试已经考不过胡铭晨，要是班长的位置再不保，被他给拿了去，那对上官文清来说着实是一个不小的打击。 然而，就在上官文清惴惴不安的时候，胡铭晨竟然站出来了，而且还是表达维持现状的意见，这让上官文清心里小小的欣喜一下，她也第一次觉得胡铭晨似乎并不那么的可恶讨厌。 “戴老师，我是这么觉得的，我们这届班干部，经过一年的锻炼和磨合，已经能够上手了。而且，上学期的期末考试，我们班的班干部基本上还是发挥出了良好的水平，普遍考得不差。所以我才觉得，没有调整的必要，否则，新的班干部还要重新适应和磨合，这并不利于班级的发展。”胡铭晨并没有因为讲台上站着的是戴资颖就显得畏畏缩缩。 胡铭晨为什么要阻止戴资颖的建议，他其实就是不想当这个班长而已。 从刚才戴资颖说那个话以及看他的眼神，胡铭晨就知道，戴资颖是想让他对上官文清取而代之。 从资格上说，胡铭晨完全没问题，学习成绩比上官文清好，每次都压他一头。而且在班上，胡铭晨的威望也比其他人高，无论是哪种同学，胡铭晨都能亲近友善的相处。 然而胡铭晨并不愿意接这个担子，当班长，胡铭晨的能力绝对可以。但是胡铭晨不愿意受到各种琐事的羁绊，而且，他还清楚，如果自己当了班长，上官文清极有可能就毁了。 胡铭晨不是心理学家，但是，他对同龄人的心理是有所了解的。像上官文清这种，表面上看起来强大，实则非常脆弱。要是她的班长当不了了，她会备受打击，感到很挫折。她极有可能不会因此更加向上拼搏，相反，她更可能会就此沉沦，对所有人皆哀怨。 因此，不管从哪个角度，胡铭晨都希望继续维持现状，反正，就算不是班长，胡铭晨也能发挥出一个班长该有的影响力和作用。 “你说的这个原因，应该不是什么问题吧。你们所有同学已经相处一年了，哪里还需要什么适应和磨合，完全可以不受影响的嘛。”戴资颖道。 戴资颖还是希望胡铭晨这个年级第一名可以当班长，所以她依然有些坚持。 “戴老师，要是这样的话，那就没有必要调整了啊，大家已经相熟了，也不受什么影响嘛，你说是吧？反正班干部还不都是再坐的同学中产生。”胡铭晨以彼之矛攻彼之盾道。 “胡铭晨，你坐下......你的意见我知道了，这个事情以后再说吧，下面拿出你们的英语课本，我们开始上第一堂课。”胡铭晨的坚决反对，使得戴资颖有些丧气。 他的目的就是胡铭晨当班长，可偏偏胡铭晨又表态反对，那再继续纠缠下去，毫无意义。 戴资颖打算等下课之后，将胡铭晨叫到办公室去，好好做一做他的思想工作，让他承担起更大的担子来。 胡铭晨就怕课堂上戴资颖不听他的，很武断的做了决定，那胡铭晨就没辙了。 至于课后，胡铭晨相信自己私下底绝对能够说服戴资颖，继续维持现状。