李明站在医院会议室门口，紧张地整理着手中的培训资料。
清晨的阳光透过走廊的窗户斜射进来，给文件镀上一层金边。
这是他和阿依古丽筹划了一个月的培训课程。
从最基础的急救技能到最新的诊疗方案，他们希望通过系统的培训，提升医院整体的医疗水平。
“别紧张。”阿依古丽走过来，帮他理了理有些歪斜的领带，“你昨晚练习了多少遍？”
“记不清了。”李明苦笑，“可能有二十遍？”
阿依古丽轻声笑了：“你啊，还是像以前一样认真。不过这次不一样，你有我。”
她的话让李明心里一暖。
是的，有她在身边，一切都不一样了。
会议室里渐渐坐满了人。
让他们惊喜的是，不仅是年轻医生来了，就连一些资历较深的主任医师也出现在现场。
“看来大家对改变的态度正在转变。”阿依古丽小声说。
李明点点头，深吸一口气，走上讲台。“今天的培训主题是‘现代医疗理念与本土实践的结合’……”
他的声音有些发抖，但很快就稳定下来。
当他讲到急诊分诊制度取得的成效时，台下响起了赞同的议论声。
“上个月，我们科室的一个病例……”李明正说着，突然看见阿布都·卡德尔院长悄悄走进会议室，坐在最后一排。
他愣了一下，但很快调整好情绪，继续讲下去。
阿依古丽接过话题，用流利的维语讲解新的病历书写规范。
她举的例子都是本地的实际案例，让在座的医生护士感同身受。
“就像织地毯一样，”她微笑着说，“每一个环节都要精益求精，才能织出最美的图案。我们的医疗工作也是如此。”
这个比喻引起了共鸣，特别是护士们，都认真地记着笔记。
培训进行到一半时，一个突发情况打断了课程。
急诊科送来消息，一位老人突发心梗，情况危急。
“正好，”李明看了看表，“让我们用实际案例来演示新的急救流程。”
会议室里的人群跟着他们来到急诊室。
老人已经被送进抢救室，李明和阿依古丽立即投入救治。
他们配合默契，每个动作都准确而迅速。
“看到了吗？”在救治的间隙，李明向围观的同事们解释，“这就是我们一直强调的标准化流程的重要性。每个人都要清楚自己的位置和职责。”
抢救持续了半个小时，老人的生命体征终于稳定下来。
当他们走出抢救室时，发现阿布都·卡德尔还站在外面。
“很好的示范。”院长说，声音里带着一丝赞许，“这就是我们需要的——理论与实践相结合。”
这句话无异于是对他们工作的肯定。
李明和阿依古丽对视一眼，都看到了对方眼中的喜悦。
之后的培训更加顺利。
医护人员的积极性被调动起来，很多人主动分享自己的经验和困惑。
有时培训结束后，还会自发组织讨论。
“你们知道吗？”一天下班后，护士小马兴奋地说，“我发现按新流程工作，不仅病人满意，我们也轻松多了。”
“是啊，”另一个护士接话，“以前总觉得改变很麻烦，现在发现其实挺好的。”
李明和阿依古丽默默听着她们的对话，心里充满欣慰。
改变正在悄悄发生，就像春天的细雨滋润着大地。
但挑战也在不断出现。
有一次，一位老医生在培训中提出质疑：“这些新方法是好，但我们的条件跟上海不一样，能行得通吗？”
这个问题让会场安静下来。
所有人都看着李明，等待他的回答。
“您说得对。”李明平静地说，“我们的确不能照搬上海的模式。但是，我们可以根据本地情况做调整。比如……”
他拿出一份改良后的诊疗方案，详细解释了如何在有限的条件下提供最好的医疗服务。
这个诚恳的态度打动了在场的人，包括那位提出质疑的老医生。
“小李说得有道理。”老医生点点头，“我们确实需要改变，但要因地制宜。”
这句话仿佛打开了一扇门。
之后的培训中，大家开始积极献言献策，讨论如何将新理念与本地实际相结合。
阿依古丽更是发挥了自己的优势，将一些医学术语翻译成维语，编成顺口溜，方便本地医护人员记忆。
她编的“急救五步曲”在护士中特别受欢迎。
一天傍晚，李明在整理培训资料时，发现桌上多了一份报告。
打开一看，是阿布都·卡德尔写的评估意见。
“新的培训体系切实可行，建议在全院推广……”他一字字读着，心情激动得难以平静。
“怎么样？”阿依古丽从身后探过头来，“我就说院长其实很支持我们。”
李明转过身：“你早知道？”
“我昨天偶然听见他和其他主任讨论。”阿依古丽笑着说，“他说我们的方法虽然新，但很实用，而