“梁老师视此区域为一个死循环不可轻解的国际冲突难题， 言下之意，这只南疆白眼狼，即便未来搞出的动静再大几分，国内也只能望界而叹，无可奈何，任由这只白眼狼，对我边疆的继续肆意挑衅，甚至恶意攻击？ 并且，无论这只白眼狼跳得再欢生，咱们国内既然准备转向经济建设为中心的基调，也就只能打落牙齿往肚子里吞咽？ 咱们是，既打不得，也动不得？局势一直就只能这么僵持下去？” “难道不是如此？” 梁钟平无视了席大光头的警告目光，干脆往前走上几步，转身面向现场的学生，朗声道： “同学们，老师们，搞国际关系研究，分析实践区域性热点事件，透过国际纷争背后，深入剖析追踪其真正冲突根源所在，这正是我们学习国际关系这门课业的关键目的所在。 南疆这只上蹿下跳的白眼狼，论军事，刚刚打退了美帝鬼子，统一了南北， 他们的那一套游击战争本领，说不客气点，原本就是我们教会的，教会了徒弟堵死了老师这种事，尽管我们不肯承认，却不得不睁大眼睛看清楚，这只白眼狼，的确很凶很恶，已经成了东南半岛一霸。 更何况，我们的军队，刚刚经历了十年动荡，马放南山太多年，此消彼长之下，贸然与之开战，会是个怎样结果，再明确不过！ 白眼狼趁着咱们国内释放出全面转向经济建设信号之机，摩拳擦掌要在东南半岛搞一票大的，摆出一副能耐他何的嘴脸。 扪心自问，我们真能奈何这只白眼狼？ 更别忘了，我们的北疆，还有一只更可怕的恶熊，一狼一熊，遥相呼应，南北夹击，试问当此之下，我们要怎样？ 我们，又能怎样？ 要么继续丢了鞋子玩儿光脚不怕穿鞋那一套。 要么，就只能哑巴吃黄连，暂且忍这一口鸟气受，韬光养晦，以谋将来……” 陆卫东竖眉冷眼道：“梁老师，你的研究结论，未免太涨白眼狼之威风，灭我华夏之国威。 你说我们，奈何不得这只白眼狼？ 我却恰恰与你结论相反！ 而且，梁老师你未免有些太过悲观，对这只白眼狼，未免有些过于高看。 什么教会了徒弟，便要堵死了师父，白眼狼永远只能是白眼狼，根本不足为虑。 我的结论，南疆，不出半年，必有一战！ 而且，我们会把这只白眼狼，狠狠一巴掌拍个半死不活！ ”